Pracovní úkoly

• Vyhodnocování schopností a omezení studentů s ohledem na mentální a tělesné postižení, sociální a emoční poruchy, mimořádné intelektuální nadání nebo jiné specifické otázky
• Stimulace a rozvoj sebedůvěry, schopností, manuálních dovedností a koordinace u studentů
• Výuka akademických předmětů a nácvik praktických dovedností a svépomocných aktivit pro studenty se zrakovým, sluchovým a jiným postižením
• Konzultace se studenty, rodiči, řediteli škol a dalšími příslušnými specialisty zapojenými do péče o studenty s cílem vypracovat individuální studijní plány na podporu rozvoje studentů
• Konzultace s ostatními zaměstnanci při plánování rozvrhu pro studenty se speciálními vzdělávacími potřebami
• Příprava a správa údajů o studentech, zpracovávání dalších záznamů a předkládání zpráv
• Navrhování a úpravy osnov, příprava a přednášení programů, lekcí a činností přizpůsobených schopnostem a potřebám studentů
• Zpracovávání různých forem hodnocení pokroku jednotlivých studentů
• Používání speciálních strategií a technik během vyučování s cílem zlepšit rozvoj senzorických a percepčně motorických dovedností a řečových, poznávacích a paměťových schopností
• Vyučování jednotlivců nebo skupin s použitím speciálních technik nebo pomůcek vhodných pro potřeby studentů
• Určování a prosazování pravidel chování, politik a postupů s cílem zachovat pořádek mezi studenty